生物教师教学总结

时间:2024-04-22 23:45:39
生物教师教学总结15篇

生物教师教学总结15篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的生物教师教学总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生物教师教学总结1

本年度我任教初二四个班生物,可以说在忙忙碌碌的备课上课中度过。时间紧任务重。上学期学完了八上八下两册的新授课,下学期进行完四册的第一轮基础复习,紧接着专题复习,做十七地市中考题,迎接模拟考试中考毕业。

一、我的思想

我始终坚持“五心”原则:给教育事业一颗诚心,给孩子一颗爱心,给家长一颗放心,给领导一颗安心,给自己一颗开心。这是我的工作信条。

我的育人理念:一是人人发展,不让一个学生掉队,要让每一个学生获得成功;二是全面发展,培养人格完整、身心和谐的学生;三是个性发展,让每一个学生成为的自己;四是终身发展,教给学生终身有益的东西。

我的教学理念教是为了不教,我们以教材为扶梯,更多的应该教给学生学习的方法,提高学生的学习兴趣,让孩子自己学会独立学习。我总以为,课堂是有限的,我们老师教的知识也是有限的,我们不如抛砖引玉,让孩子在我们的指导和监督下,自己学会枝繁叶茂。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动 ……此处隐藏18305个字……

初二面临结业考试,在讲授新课的同时,我着重抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,学生就有了学习生物的热心和动力了。

3、积极参与听课、评课:

一学期来,我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节,力争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此,我多次听课,多次请同学科的老师评我的课,让他们挑出我在课堂教学中的刺、择出我在课堂教学中的瘪谷,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。教学思路明了、教学模式先进了,学生更加喜欢上我的生物课了。

二、成绩与反思:

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学能力得到了进一步的提高,在初二学业水平考试中取得了良好的成绩。

随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,以促进我的教学工作更上一层楼。

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