二年级语文下册教学计划

时间:2024-05-10 04:08:02
二年级语文下册教学计划13篇

二年级语文下册教学计划13篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的二年级语文下册教学计划,欢迎大家分享。

  二年级语文下册教学计划 篇1

一、学情分析:

上学期,在学校的正确领导下,我把教学的重点放在研究教材,研究学生身上。认真备课、上好每一节课。在学生基础知识的掌握上多下功夫,收集相关的成语,加大读、写、背的力度,逢周六日让学生写读书笔记和日记,对于训练学生的写作能够力,取得了一定成绩。在教学中,我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上做到讲练结合。

但是,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,二年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能够力,有些家长溺爱孩子,所以有个别学生在学习上不能够按时完成作业,学习成绩较差,针对这种问题,在工作中注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到多表扬、多鼓励。

二、教材分析

本册共有32篇课文。

其中有8组教学内容(即8个专题):春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国,爱家乡;用 ……此处隐藏24505个字……在看图后用普通话说几句完整的话。

c、能就所听所读的内容,用普通话回答问题,作到语句完整,意思连贯。

d、愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚。

5、 阅读

a、有感情朗读课文,能背诵课文,复述课文。

b、能用学过的部分词语造句。

c、学会按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的.话。

d、学习使用逗号,句号,感叹号和问号。

四、 教学措施

1。继续重视学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。

2。继续加强识字教学,坚持在语言环境识字。重视写字的指导,提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境,联系生活实际理解词语的能力。

3。充分利用插图,各种文字材料,各项作业,进行说话、写话的训练。

4。在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。重视学生能力的培养,培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。

5。知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍,通过大量的课外阅读,增强学生的阅读量,不断促进学生阅读能力的提高。

6。要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合,正确处理读与写的关系,坚持写日记,为学生的作文起步打好基础。

五 、 培优辅潜 措施

1、作业面批,有错当堂改正。

2、接对辅导。

3、课堂作到优先提问,优先板演

4、老师每天抽时间对差生辅导

5、请家长配合,后进生有点滴进步及时向家长汇报。

6、以鼓励为主,对差生的点滴进步及时表扬。并以一定食物刺激。

六、 教学进度:

《二年级语文下册教学计划13篇.doc》
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